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因中心發(fā)展需要，特招聘【幼兒園/托育老師】（主班、配班、保育老師數(shù)名）
一、招聘崗位及職責
☆主班老師（4名）
1. 教學計劃與實施：依據(jù)嬰幼兒發(fā)展階段和教學大綱，制定并執(zhí)行教學計劃，開展豐富多樣的教育活動，如音樂、藝術、語言、運動等課程，激發(fā)孩子的學習興趣和潛能。
2. 班級管理：負責班級日常管理，維護良好的教學秩序和班級環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。
3. 家園溝通：定期與家長溝通孩子在園的學習、生活情況，及時反饋孩子的進步和問題，聽取家長意見和建議，建立良好的家園合作關系。
4. 觀察與評估：密切觀察孩子的行為表現(xiàn)、情緒變化和發(fā)展狀況，進行階段性評估，為每個孩子建立成長檔案，根據(jù)評估結果調整教學方法和策略。
☆配班老師（4名）
1. 協(xié)助教學：配合主班老師開展各類教學活動，準備教學材料，協(xié)助組織課堂秩序，確保教學活動順利進行。
2. 幼兒照料：在日常生活中照顧孩子的飲食、午睡、個人衛(wèi)生等，培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力和衛(wèi)生習慣。
3. 行為引導：關注孩子的情緒和行為，及時給予關心和引導，幫助孩子解決問題，促進孩子心理健康發(fā)展。
4. 家長溝通輔助：協(xié)助主班老師與家長溝通，傳遞孩子在園的基本信息，收集家長反饋并及時匯報給主班老師 。
☆保育老師（4名）
1. 衛(wèi)生保健：負責班級教室、活動區(qū)域及玩具教具的清潔消毒工作，為孩子創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生、安全的生活和學習環(huán)境。
2. 生活照料：在日常生活中協(xié)助孩子穿衣、洗漱、進食等，關注孩子的身體健康狀況，如發(fā)現(xiàn)異常及時報告并采取相應措施。
3. 安全管理：檢查班級設施設備的安全性，排除安全隱患，確保孩子在園期間的人身安全。在活動中做好安全防護工作，防止意外事故發(fā)生。
二、任職要求
通用要求
1. 熱愛幼兒教育事業(yè)，對嬰幼兒有愛心、耐心和責任心，具有良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2. 身體健康，持有健康證，無傳染性疾病和不良生活習慣。
【各崗位特殊要求】
? 主班老師：學前教育、早期教育等相關專業(yè)大專及以上學歷；具有3年以上托育或幼兒教育工作經(jīng)驗；持有幼兒教師資格證，具有相關專業(yè)技能證書者優(yōu)先；具備較強的教學能力、班級管理能力和溝通能力，能夠獨立完成教學計劃和班級管理工作。
? 配班老師：學前教育、幼兒教育等相關專業(yè)中專及以上學歷；具有1年以上相關工作經(jīng)驗，優(yōu)秀應屆畢業(yè)生也可考慮；熟悉幼兒教育教學方法，具有一定的教學實踐能力；具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，能夠積極配合主班老師開展工作 。
? 保育老師：具有保育員資格證/育嬰師資格證；有1年以上保育工作經(jīng)驗；熟悉嬰幼兒生活照料和衛(wèi)生保健知識，具備熟練的清潔消毒技能和應急處理能力。